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很少人研究「年齡」到底跟學英文有什麼關聯。世界公民文文化中心有一項有趣的發現，四十歲人學英文，真的和20、30歲的人不一樣。
流暢感: 第一個不一樣是因為英文使用年限比較長，所以他們的Fluency(流暢度)相較之下會好很多。但相對地，很多英文口語錯誤也被說千百次，你發現要改變他們的習慣真的比較難。
記憶力:四十歲的記憶力一定不比二十歲，但記不住是優勢不是弱勢，二十歲記再多不也沒用嗎？
理解力：四十歲是不惑的年齡，一點都不假，理解力一定更好，以前搞不懂介系詞、及物不及物、假設語氣，規則性的理解，現在一讀就通。
副詞：很奇特的一項統計發現是，四十歲的人用副詞比例偏高，特別是像（around、frankly、generally......）是二十歲人的3至4倍。原因不明，也許是他們在尋尋覓覓一種不同結構的表達，已經從名詞進化到動詞，再從形容詞又進化到副詞。
大部份四十歲學英文的人，你都不必憂心他們會「三天捕魚、兩天曬網」，因為大部份都有切身之痛，學了又放棄，放棄再學，再學再放棄；四十歲再下定一次決心，未來十五年都還用得到英文。
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