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資料來源: http://blog.udn.com/trjason/264562

1. 緒論 (Introduction)

說明研究的主題，包括研究動機和研究問題的背景脈絡、前人所作過的類似研究、以及本研究的目的和價值，以供讀者參酌是否符合其需求，並決定是否繼續研讀以下的研究內容。緒論通常可分為以下數節:

 1.1 研究背景 (General background information)

1.2 文獻探討 (Literature review):

1.3 研究利基 (Establishing a niche):

1.4 研究目的 (Research purpose):

1.5 研究價值 (Value of research):

• 1.1 研究背景(Background)

(1) 說明該研究領域近年來的發展:

描述某研究領域近年來的發展，最常用的時態為現在完成式，以說明該領域從過去至今從未間斷的發展過程。

 例: Recent years have seen increased attention being given to thesis writing in the ESP literature.

近年來在專業英語文獻中，論文寫作受到愈來愈多的注意。

(2) 描述該研究領域的現況:

呈顯研究主題在該領域的現況，以點出研究主題在其領域中的角色和重要性，以突顯主題之研究價值。

 例: One of the more rapidly advancing subfields of second language acquisition research is language testing.

第二語言習得的次領域中發展快速的是語言測驗。 

• 1.2 文獻探討 (Literature Review)

蒐集並評論相同研究領域內其他研究的結果，並指出這些研究與你的研究之間的關聯性。內容包括文獻引用(citation) 和文獻評析(Commentary) :

(1)     information prominent citation(資訊顯著引用)

例: Numerous studies (Dunkel, 1991; Long, 1985) stress that listening is fundamental for language acquisition.

數項研究(Dunkel, 1991; Long, 1985)強調聽力是語言習得的基礎。

 例: Various approaches to face detection are discussed in [11], [24], [45].

顏面辨認的各種技術都在[11], [24], [45]討論。

 (2)  author prominent citation (作者顯著引用)

例: Damasio (1994) has pointed out that emotions greatly influence how the brain's cognitive functions operate.

Damasio (1994)指出情緒大幅影響腦部認知功能的運作。 

• 1.3 研究利基 (Research Niche )

指出個人研究的利基或陳述目前研究的缺口，也就是如何從你目前的研究來補足或深化之前研究尚未處理或處理不足的問題，如:

(1)過去研究有所不足而且被其他研究者所忽視的地方

 (2)過去的研究結果中有未解決的矛盾或衝突之處

 (3)對過去研究結果所作的延伸，探索尚未討論過的議題。