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What is your name?
「你叫什麼名字？」

我們常問人，嘿，你認不認得某某人啊，中文這樣問，很多人就自動把它轉化成英文"Are you familiar with David？"

有老外反應，這句話在很多場合聽起來都挺彆扭的。 也許因為在中文世界裡，我們說「熟」和「不熟」之間沒有那麼複雜的心機，而英文裡的「認得」卻有不少層次：

半夜回家好餓想吃點消夜，滿懷期待地打開冰箱，卻發現食物都發霉啦！想通知外國人室友，但不知道該怎麼說嗎？來學學怎麼用英文表達「食物壞掉」吧！

go bad

我們問學生英文哪裡最難？十個當中有八個會說介係詞。難在哪裡？多數人覺得介係詞捉摸不定，沒有一定的規則，用錯了也搞不清楚。其實沒有那麼複雜。先瞭解什麼是介係詞。每一個英文字都代表一個概念，把概念組合起來就變成一個句子。看似簡單的介係詞，就是介在這些字（概念）之間，把它們串起來，產生關係，於是我們的概念與文字就有了秩序，語意也更清楚。

跟外國朋友聊天時，卻不知道英鎊 £ 該怎麼念？念文章時、報告時，只會念 $= Dollar，卻不知道 ¥ 的正確念法嗎！？US$100 應該先念外幣符號還是數字？

VT 這就幫你整理常見的外幣符號及唸法，讓你寫作文或是唸文章不再出錯！

出國旅行，英文是最常被使用的語言，不過相同的字詞在不同國家可能會有不一樣的意思，要是直接說出來，可能會招來異樣的眼光，甚至造成誤會。以下羅列出幾個英文單字，當你出國旅行時，可以多想一下再使用。

法國

每年都會有一批新的商業用語掀起流行。 隨著科技進步，Phablets（平板手機）這樣的組合字，就成了快速熱門的用字。 後網路時代造成的大量創業潮，產生了一群想當創業家，卻一直沒去創業的人，英文就稱這群人為「Wantrepreneur」。 每年竄紅的商業字，其實就是那一年商業世界的縮影，一起來讀2015年竄紅的10個商業夯字。

開會時Mandy告訴英國老闆自己生病了，她說 “I am sick.” 結果老闆請她趕快去洗手間。Mandy一時一頭霧水，不知道老闆是什麼意思。生病和洗手間之間究竟有何關聯。

30歲是一個人在職場很重要的一個「覺醒關鍵時刻」！很多人都是到30歲左右，才開始想一件事：「在工作上，我究竟能做什麼？接著往下走，應該做什麼？」

可是想了再想，對這個問題並不太確定，好像……自己是有些能力也有些強項，但真要嚴格說起來，這些能力與強項都不太算是傳統定義中的一技之長。

當信用消失的時候，肉體就沒有生命。

「當信用消失的時候，肉體就沒有生命。」─法國文豪大仲馬

有些英文句子我們已經講到滾瓜爛熟，別人說了上一句，我們幾乎不經大腦就會脫口回答，例如，老外問"How are you?" 我們就回答"Fine.Thank you. And you？"
又或者老外說"Thank you."我們就回答"You're welcome."

藝術，對多數人而言，是陶冶性情、是品味展現；對工藝家而言，卻是精益求精、趨近完美的自我淬煉。當個人品味不只是業餘愛好，而是一門專業與一生志業，如何專注達成自己所設下的目標，這是一場沒有終點的自我挑戰。台灣玻璃藝術家林靖蓉用自己的故事告訴我們，只要找到前進的方向，時間就是單向道的。追求理想的過程中，時間永遠也不夠用；但只要我們專注當下，時間卻會為你停留。

形容詞是情感最豐富的字，用對了，整個英文就像人突然清醒的那種生命力，偏偏有些形容詞或者樣子很像意思卻不同，像few和a few，還有一些形容詞對應到一樣的中文字，但概念卻有區別，像high和tall。現在仔細看這幾張圖，用趣味的畫面加深你對這個形容的感受，你會恍然大悟，喔，原來few是「-」，而a few是「+」。

好不容易鼓起勇氣開口說英文，聽到自己的發音卻又默默閉上嘴巴？

每天練習一次「回音法」，只要短短10分鐘的發音練習，用喜歡的影集、影片，就能練出一口人人稱羨的英文，輕輕鬆鬆讓別人以為你是native speaker！

根據語言學家研究後，韋佳德呼籲台灣人不要再亂用外語跟自己孩子溝通，這樣反而會阻礙他們認知發展」 

崇洋媚外 害己害人 自己母語 至關重要，學好母語，有助認知發展，有助訓練邏輯思維。 

若正在看這篇文章的您覺得身為老外的我沒有資格聊此事，那麼你似乎有所不知。 除了藝人、教授、譯者之外，我還有另外一個身分：語言學家。我曾在國際期刊上發表過幾篇語言學的論文。我特別喜歡觀察及分析一些語言學現象。在此分享一個台灣特有的現象，希望對有孩子或以後打算生小孩的您有幫助。 

雖然搭捷運很容易被認得，但捷運還是我最喜歡的交通工具。第一方便，第二可以近距離觀察人類行為。我最近發現一個值得探討的現象。一個禮拜之內大概遇到十個類似案例，所以絕對無非個人案例。 

很多台灣媽媽，尤其是年輕人，在自以為自己英文很厲害的衝動之下，盡量用英文（加中文，畢竟還是有些字他們不會講）跟自己的孩子溝通。若您現在覺得這沒什麼，因為世界上有很多國家用同樣的方式跟自己小孩溝通，我必須得澄清一件事。像新加坡、印度、香港等地混合使用雙語之系統被稱為pidgin，也就是說一個獨立且系統化的符號系統（任何語言是一種符號系統）。 

台灣的做法卻不同。每一個媽媽按照自己的知識及自己對孩子外語能力的野心進行溝通。 這對孩子的認知發展有百害而無一利。 

我常常在碩士教書碰到一些根本不會講自己母語的同學。我說不會講的意思是有深度，不是瞎聊的那種語言能力。很多字不認識，成語更不用說。以前有不少家長常跑過來跟我抱怨說「為什麼我家小孩中文不好，我自小一直跟他用英文增強它語言能力」，我都會說「恕我直言，兇手就是您」再加以說明意義為何，他們通常都會恍然大悟。 學好母語，有助認知發展，有助訓練邏輯思維。 

母語的運用能力對一個人進一步的學習過程至關重要，因為思考多是以母語為基礎的；因此母語在教育過程中有核心的地位。如果母語掌握欠佳，學習別的語言也會有困難。「母語」一詞，也會給人錯誤的印象。母語不是靠出生地或血統決定。母語也不一定是母親的語言，比如在一些父系社會，母親來自不同的語言區，而孩子通常只用當地的語言，他們只有極少數會掌握母親的語言。

同樣，對於移民後代來說，「母語」不一定是母國或祖國的語言，甚至有可能是人造語言（如世界語）。一個人可以有兩種或更多種母語，因此是「雙語」或「多語」的。語言的學習先後順序，並不一定代表熟練程度。這都沒錯，但若您硬要跟小孩講破破爛爛的英文，長大後他/她英文不好，中文也不好。 

人類最害己的行為便是自我優越感。我認識很多曾以為自己母語能力很強的台灣朋友。有一次我開了一堂辯論課，邀請大陸跟台灣同學一起辯論，結果可想而知。 

這是為什麼？是因為很多台灣人自小被洗腦講英文多重要，而活在自以為國際但其實封閉的環境之下被逼聽破破爛爛的英文。有百害而無一利。很多人問我我的外語怎麼這麼強？答案簡單：因為我先學好自己的母語。 

我愛台灣，希望台灣可以愈來愈好，越來越國際。但若真的要國際的話，得先學習尊重自己的文化。

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“Never mistake activity for achievement.”

– John Wooden, Basketball Coach