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政大英語系教授陳超明昨天指出，大家都認為學生要加強閱讀，但老師卻未指導學生閱讀的方法。與其去讀艱澀的法律文書，不如多讀幾本好小說。 陳超明昨天應聯經出版社邀請，在台北國際書展上以「閱讀即戰力」舉辦講座，他表示，今年大學學測國文作文，以大法官釋憲案要學生寫「學校和學生的關係」的議論文引發爭議；學者李家同也建議年輕人多讀判決書。 陳超明說，法律文書不易懂，要加強閱讀可以從讀好的小說入手，例如讀英文小說對文化學習有很大的助益，對語言學習幫助更大，因為好的英文小說用詞優美，令人難忘。加上有完整的敘述邏輯，可以訓練自己的邏輯思維。 他指出，不論是推理、懸疑、愛情小說，都需要有完整的架構，必須符合邏輯，要有明確合理的前因後果，例如為何甲愛乙、乙愛丙，到底劈腿的前因後果為何? 都一定應有某種關聯或互動，才能讓讀者接受故事的情節及鋪陳。 陳超明說，推理小說更需要如此，這對閱讀者來說，有助於自己邏輯或思維的訓練。 除此外，閱讀小說也可以訓練批判、思考的能力，陳超明表示，讀小說時，會想為何會如此？質疑作者的敘述是否合理、小說中主角的行為模式為何會這樣? 這都可以培養獨立批判思考 (critical thinking) 及解決問題的能力。 至於要如何讀? 陳超明建議，可以選擇自己喜愛的小說，但需要是好的小說，例如口碑較好的小說，不僅是要看故事情節的邏輯、劇情鋪陳，閱讀時更要注意文字的節奏、遣詞用字。 陳超明說，例如小說中常用一些精確的動詞、形容詞等。不論是中文或英文小說，了解這些用詞，有助於自己以後運用英文的能力，也才能達到有效的閱讀。(2011/02/13 聯合報)